兒童自三歲開始,透過閱讀青田教育中心出版的《我自己會讀》和《我愛讀》共132本重複句型編寫的小故事,認識了由1140字組成的2016個詞;六歲時透過《中文字母寫字口訣》書和「中文字母輸入法」軟件,就可書寫、鍵寫同步。
兒童看到自己的語言、思想能透過文字表達,就有莫大的成功感和自信。
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腦處理字時,形、音、義三者並重;因此,學識字時,也應該如此。
腦科教授黃震遐醫生窮二十年的時間,研究出透過21個中文字母,便可用口串出四萬多個漢字,例如「華」是「十十橫十十串」、「凹」是「橫兜橫兜」。
每一個中文字母有一個名稱和動作,兒童結合字母操、視覺、口訣和空間感的多感覺並用方法,比抄寫訓練,更能有效、有趣地提高孩子寫字、默書的能力;對於有讀寫障礙的兒童,亦可幫助他們記憶和寫字。這樣,成人可以和孩子隨時隨地用口串出漢字來溫習默書。
本書所選的770個常用字詞,是參考了香港六套小學中文科一年級教科書、香港教育局《香港小學學習字詞表》、中國內地小學教科書、(臺灣)司琦500常用詞、臺灣小學字表(吳敏而編)、臺灣新編華語課本、青田出版的《我自己會讀》、《我愛讀》、《誦詩識字》、《綜合高效識字》等資料統計而成。
適讀年齡:6歲以上
注音符號:無
出版社:青田教育中心
作者:陳耀良,黃震遐
裝訂:平裝,部份彩色
ISBN:9789888328697
庫存量: 庫存只剩 1